岡山東商業高等学校

　「課題研究」とは、３年生が自分の特性・興味や進路希望などに合わせて研究テーマを設定し、少人数で話し合ったり、フィールドワークを行ったりと、さまざまな学習活動を行います。卒業前には研究グループごとに学習成果の発表を行います。

　この研究をとおして、商業に関する専門的な知識と技術を深め，自ら課題を発見して解決するたくましい力を身につけてほしいと願っています。

　 ６月１日、部活動を再開しました。

　屋外で、そして、広く間隔を取っての練習になりますが、３ヶ月ぶりに皆で演奏ができることをとても喜んでいました。

　楽器の種類や環境の都合で、楽器に触れるのも３ヶ月ぶりという部員もいますが、昼休み返上の練習で、感覚をどんどん取り戻しています。

　6月2日（火）6校時のＬＨＲで、臨時休校中の家庭生活や学習についてのアンケートを行いました。

　アンケートの方法はスマートフォンを使用する方法と回答用紙に記入する方法を取りました。また、アプリを利用した匿名による相談システムＳＴＯＰｉｔ（ストップイット）のインストールも行い、この間の学習や生活についての不安や悩みを相談できる手段として利用できるようにしました。

  今までも学習課題のやりとりや学習時間調査にも利用してきましたが、学習だけでなく、さまざまな教育活動をとおしてＩＣＴが使いこなせるよう取り組んでいます。

  ６月１日(月)朝、久しぶりの全校生徒の登校です。

　　新型コロナウイルス感染の緊急事態宣言が全国で解除されました。マスクをつけてはいるものの、東商生たちは「おはようございます」と元気な声であいさつし、登校しました。

　　本校では、『日本一あいさつができる学校』を目指して日頃からあいさつをとても大切にしています。

　３年生課題研究　「公務員研究」講座の生徒１３名が専門学校ビーマックスにご協力いただき、ZOOMアプリを利用したオンライン授業に取り組みました。

　　公務員試験の学習は、自学自習も大切ですが、やはり課題処理や数的処理についてはコツを学ぶことが大切です。 臨時休校で授業が出来ないなか、専門学校ビーマックスの先生にわかりやすく解説していただきました。画面に大きく問題や解説を示していただいたのでとても見やすくわかりやすかったです。

　６月から授業再開されても、このようなオンライン授業を活用していけるといいと感じました。　

来週の月曜からの学校再開に向けて、感染症予防対策のため机の間隔を示したテープを貼り、机の配置を改善しました。

　進路資料室など特別教室の対面テーブルには、アクリルガードシールドを張り感染防止策をほどこしています。

５月２９日（金）、臨時休校中の最後の３年生の登校日でした。

　３年生は就職・進学に向け、身だしなみ(服装・頭髪等)を整えて担任にチェックしてもらいました。

　「家庭学習だけでは不安なことも多かったから、実際の授業が再開し、ほっとしている」との声もありました。

　そして、最後の家庭学習課題も提出しました。

　いよいよ、来週月曜から授業再開です。

　新型コロナウイルス感染症の予防対策をしつつ、待ちに待った学校生活を有意義なものにしましょう。

　５月２８日（木）､２年生が登校し、健康観察記録表の点検やビジネスマナー意識向上のための身だしなみのチェックや学習時間の記録、そして、来週からの学校再開の連絡も行いました。

　できなかった視力検査も行いました。

「自粛中、友達とずっと会っていなかったので、学校生活が再開することが楽しみです。また、学習の遅れを取り戻すため、再開したら、しっかり勉強を頑張りたい。」「休校中、好きな部活動ができていない。再開したら、思いっきり運動したい。」との声も上がっていました。

　本校のマスコットキャラクターの「東魂侍とサクラちゃん」がリニューアルした２階東トイレのドアにペイントされました。

　「東魂侍とサクラちゃん」は来月からの学校再開で全校生徒が元気に登校することを待っています！！