岡山東商業高等学校

　５月２０日（水）１年生が１週間ぶりに元気に登校しました。本日は、｢ビジネス基礎の説明会｣で電卓の計算方法を学ぶ場を設けました。

　｢電卓には便利な機能がこんなにたくさんあるということを初めて知りました｣との声もあがっていました。

　 簿記の第２回小テストの実施、家庭学習の課題の提出や配布も行いました。

　また、放課後には全クラスで１人ずつ、個人面談を行っております。

　５月２０日（水）に本校の生徒の保護者から、 ２千枚も のマスクが寄付されました。

　マスク品不足の折、大変心温まるご厚意､誠にありがとうございました。

　本校生徒の新型コロナウイルス感染蔓延防止のため、大切に使用させていただきます 。

　５月１５日(金)、岡山県教育庁高校教育課主催の「G suite for education」活用研修をMeetというアプリを使ったオンライン研修を行いました。

　すでに、本校ではクラスルームを設定してホームルームや課題の連絡等に使っていますが、このような研修により、もっと便利で有効な運用ができるよう腕を磨いています。

　コンピュータルームで仮想クラスルームを設定してやりとりをするなど実践的な研修になりました。

　５月１８日(月)、１１時からＭｅｅｔを使って、「簿記」の遠隔授業を行いました。

　生徒はスマホやＰＣから参加し、教科担当者は「簿記」の貸借対照表と損益計算書を作成する方法をタブレットとＰＣを使い、タッチペンで直接入力し、生徒のわからないところを確認しながら、説明しました。

　本校では他にも、教科書教材の解説動画を配信する等しています。

　また、ＨＲ担任はクラスの生徒の健康状態の確認や家庭学習の進捗状況等の確認もＭｅｅｔで行いました。

　５月１５(金)には、３年生も密集を避けるため、午前と午後でクラスを半分に分けて、登校しました。

　１週間ぶりに友人に会い、笑顔で挨拶を交わしていました。

　家庭学習の取り組み状況を知るため、学習時間の調査を行いました。生徒はG－Ｓｕiｔｅの調査入力フォームへ自分たちの端末を使って回答しました。

また、４月にできなかった視力検査も行いました。

　緊急事態宣言は解除されましたが、臨時休校は続いています。今後も健康管理と家庭学習をしっかり行い、また元気に登校して下さい。

　本校では臨時休校中にＧ－Ｓｕiｔｅを活用して、生徒の家庭での様子を把握したり、学習支援をしたりしています。今日は1年生のホームルームをＭｅｅｔというアプリを使って行いました。

下の画像は、クラスの生徒とＨＲ担任がオンライン面談をしている姿です。各家庭からの参加のため、マスクのない顔も見ることができて、担任もとてもうれしそうです。

月曜日には、ビジネス基礎のオンライン授業を行うことを計画しています。

　５月１４日(木)には、２年生が密集を避けるため、午前と午後でクラスを半分に分け、登校しました。

　健康観察で生徒たちが元気で過ごせていることを確認しました。

　生徒は、家庭学習課題を提出し、新たな課題を受け取りました。

　授業再開に向けて、家庭科では､１学期製作予定のエプロンで使うポケットの生地見本を貼り出しました。生徒は、その中から思い思いの柄を選んでいました。

　 生徒からは「早く通常通り授業や部活動が始まらないかな～」との声もありました。 １日も早い授業の再開が待ち望まれます。

簿記の学習を頑張る１年生の様子です。 １年生は全員、日商簿記検定３級受験に挑戦します。

日本商業教育振興会の会計サポートを活用して、 解説動画を視聴しながら、簿記の学習を進めています。 臨時休業中も、自宅でＷｅｂ講義を視聴しながらテキストを 学習し問題を解いています。

この取組は、高崎商科大学との高大連携事業の一つで、 今年度からスタートしました。

生徒は、初めて学ぶ簿記の科目に苦労しながらも、自分で考え 理解しようと頑張っています。

目標は、日商簿記検定３級全員合格です！

５月１３日(水)、１年生が、密集を避けるため、クラスを半数に分け、出席番号の奇数番号は１０時から、偶数番号は１３時から、登校しました。

商業生のしぐさにふさわしく背筋指先を伸ばして、元気のよく「お願いします」と挨拶をして、ＨＲをスタートしました。 　

また、 日頃の家庭学習の定着を確認するため、簿記の小テストも行いました。

「自分だけで学習すると分からないところでつまずいて困ることがある」との声もありました。

課題提出の際には、ソーシャルディスタンスを取り、順序良く並んで出すように工夫しました。

今年度は倉敷商業高校との定期戦について、新型コロナウイルスの蔓延の予防のため、中止といたします。

倉敷商業高校との定期戦の中止の文書(詳しくは下の文字の上をクリックして下さい。)